フレッシュ研修研究授業
７月１０日（金）の２校時に，宇都教諭のフレッシュ研修の研究授業を実施しました。　１年生の数学で文字式の単元の授業が行われ，生徒たちが，ストローの四角形の数とそれに必要なストローの本数について，自分なりの考え方で文字式を作り，お互いに説明し合う学習に一生懸命取り組む姿が見られました。また，学習の理解を高めるためにICTを活用した授業展開でした。